ЗАБРОНИРОВАТЬ
×

Английский с пеленок

Английский язык для детей всегда был объектом пристального научного изучения. Исследования ученых подтвердили: когда дети учатся говорить, информация откладывается в отделе мозга, который контролирует безусловные рефлексы (то, что мы делаем “автоматом”). Именно поэтому новый язык быстро становится вторым родным для ребенка. Увы, вырастая, мы утрачиваем способность откладывать информацию в этом мозговом отделе – именно поэтому великовозрастному “ученику” практически не обойтись без утомительного и скучного заучивания. Взрослый просто по определению не сумеет автоматически думать на языке, как это сделал бы ребенок.

«Если какой-нибудь взрослый захочет быстро приобрести комплекс неполноценности, то все, что для этого надо сделать - это посоревноваться в изучении иностранного языка с полуторагодовалым малышом. Если же ребенок родится в семье, где говорят на двух языках, то и он будет говорить на двух. Если в семье будут в ходу три языка - он заговорит на трех, четыре - на четырех. И так далее - предела совершенству здесь нет. И это самое большое лингвистическое чудо, которое я знаю».

Глен Доман

Языковые курсы для ребенка надо искать, пока тому еще не исполнилось семи лет – именно к этому возрасту человеческий мозг практически достигает своей окончательной величины. Чем младше ребенок, тем естественнее он будет осваивать грамматику и произношение. Ведь ребенок рождается как бы гражданином мира, готовым выучить любой язык, который слышит. Его способность к впитыванию информации необычайно высока.

Кстати, мозг людей, владеющих несколькими языками, больше насыщен нейронами, чем у прочих. Стало быть, освоение языков наделяет человека интеллектом – представьте, насколько это важно для ребенка! Вот почему для самых маленьких наши занятия – замечательная “развивалка”. Ведь на уроках они учатся считать, различать цвета и формы, танцуют и поют, рисуют и лепят. И все это – под аккомпанемент иностранного языка, который к моменту перехода на следующий уровень, становится для них абсолютно естественной “средой обитания”. Разумеется, ребенок вначале даже не обращает внимания на слова и структуры - но благодаря постоянному повторению, звуки и предложения раскрывают для него свой истинный смысл. Дети, как по мановению волшебной палочки, начинают понимать новый язык – а потом и говорить на нем. Вот какие чудеса творят курсы английского языка для детей!